الذكاء المنطقي / العددي هو القدرة على تحليل المشاكل بشكل منطقي، والقيام بالعمليات الحسابية والتحقيق في الأشياء وتفسيرها بشكل علمي.
كما يمكن تعريفه أيضًا بأنه قدرة المخ النامية على معالجة الأرقام بدءًا من مستوى العد من واحد إلى مليون ومرورًا بالعميات الحسابية الأساسية مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة وصولًا إلى المستويات الأكثر تعقيدًا من الرياضيات.
مشاهير وشخصيات معروفة: توماس أديسون، آدم سميث، بيل جيتس، الخوارزمي، الكندي وآينشتاين.
الوظائف التي من الممكن أن يتميز فيها أصحاب هذا الذكاء: مبرمج كمبيوتر، خبير مالي، عالم فيزياء / كيمياء، محلل، باحث، محقق، خبير اقتصادي، عالم رياضيات أو مخترع.
وهذا النوع من الذكاءات يمكن تغييره بشكل جذري من خلال التدريب مثل العديد من الذكاءات الأخرى.
سمات الطفل ذي الذكاء المنطقي / العددي المرتفع:
- لديه القدرة على ترتيب وتصنيف المعلومات ويستخدم الأسلوب المنطقي لحل المشكلات التي تواجهه.
- يميل إلى قياس الأشياء، وزنها، تصنيفها وتحليلها.
- لديه القدرة على إجراء العمليات الحسابية في ذهنه دون استخدام الآلة الحاسبة.
- لديه ذاكرة قوية فيما يخص حفظ الأرقام والتواريخ واستخدامها ببراعة في المواقف المختلفة.
- يمتلك الشغف إلى الاستكشاف واجراء التجارب العلمية.
- لديه القدرة على إنشاء العلاقات والربط بين السبب والنتيجة.
- يحصل على درجات عالية في مادتي الرياضيات والعلوم.
- الطفل يفكر بالاستنتاج ويحب التساؤلات، التجارب، حل المشكلات والألغاز كما يحتاج إلى استخدام الخامات والمواد العلمية، تخصيص مكان بالمنزل كمعمل صغير له، زيارة متاحف العلوم والذهاب إلى رحلات للأماكن العلمية.
ما هي أهمية تنمية وتطوير الذكاء العددي/ المنطقي عند الأطفال؟
- تحسين أداء الطفل وتدعيمه في مواقف الحياة المختلفة، وأثناء مراحل التعليم وصولًا إلى النجاح في أي مهنة يختار العمل بها.
- استخدام الأرقام والأعداد ومعالجتها سواءً أكانت بالجمع، الطرح، الضرب أم القسمة فهو شيء يساعد الطفل بشكل كبير في إنجاز الأنشطة اليومية بشكل متميز مثل: التسوق، تشغيل التليفزيون والكمبيوتر، إدارة الوقت والتنظيم، التحصيل الدراسي، التخطيط للإجازة وكذلك الأنشطة الرياضية.
كيف تطور ذكاء طفلك العددي / المنطقي؟
طفل ما قبل المدرسة (2-5 سنوات): اكتشف موهبة طفلك وطورها، والتدريب والممارسة (العد بسهولة، اللعب بالأرقام، شراء الألعاب وتفسير الأشياء) بالإضافة إلى التشجيع المستمر (امدح طفلك باستمرار عند استخدام الأعداد بشكل صحيح في الحياة اليومية، عليك بالهدوء أثناء تعليم طفلك وطرح الأسئلة باستمرار لتنمية قدراته العقلية).
طفل ما بعد المدرسة (5-10 سنوات): التدريب والممارسة (تمرين عضلات المخ، استراتيجيات حسابية متنوعة، ساعده على حفظ الأرقام بأساليب متنوعة وسهله، داوم على الحوار المستمر، شاركه في حل المشاكل اليومية ومارس معه الألعاب التي تعتمد على العد وكذلك الألعاب التي تعتمد على التفكير)، والتشجيع المستمر (شجعه على طرح الأسئلة باستمرار وشاركه في البحث عن الإجابات الصحيحة لتساؤلاته، دعمه في الاستكشاف والتجارب العلمية بالإضافة إلى أن تتركه مع الوقت لشراء الاحتياجات بمفرده فيعتمد على نفسه) وأسلوب التحصيل الدراسي (ساعده على استخدام الأسلوب المناسب لقدراته وميوله، حل المسائل الرياضية باستمرار، استخدام الرسومات البيانية وعمل المجسمات).
أخطاء تربوية شائعة يجب تجنبها:
- الإفراط في استخدام الآلة الحاسبة: احذر أن يفرط طفلك في استخدام الآلة الحاسبة بدلًا من استخدام عقله في العمليات الحسابية لأنها من الممكن أن تدمر عضلاته الحسابية أو أن تجعلها أكثر قوة بناءً على كيفية استخدامهما. فلا يستخدمها كعكاز بل على العكس يمكن استخدامها كآلة تمرين بأن يقارن دقة نتائج عملياته العقلية بها أو أن يتسارع في استخدام عقله مع أحد زملائه الذي يستخدم الآلة الحاسبة.
- الاعتماد على طريقة / استراتيجية واحدة فقط في العمليات الحسابية: تجنب اعتماد طفلك على استخدام استراتيجية واحدة في العمليات الحسابية لأن ذلك سيعيق من أدائه ويحد من قدراته الحسابية والإبداعية.
- عدم تشجيع الطفل على التساؤل: تجنب أن تظهر لطفلك تذمرك وغضبك من كثرة أسئلته وتساؤلاته لأن ذلك سيقتل الفضول وشغف المعرفة بداخله بل شجعه باستمرار على البحث والتساؤل وشاركه في الوصول إلى إجابات لأسئلته وحلول لمشكلاته.
- الخوف من التجارب العلمية: من الأخطاء الشائعة أن تمنع طفلك من إجراء التجارب العلمية بالمنزل بدواعي الخوف عليه أو الخوف من النتائج السلبية للتجربة مثل: إحداث الفوضى أو تلفيات بالمنزل، ولكن يمكنك أن تتناقش معه في كيفية إجراء التجارب العلمية بشكل آمن ومنظم يتناسب مع طبيعة المكان وكذلك ارتداء ملابس مخصصة، قفاز اليد أو نظارة بلاستيك ووضع مفرش بلاستيك حسب طبيعة التجربة.
الرئيس التنفيذي لمؤسسة نبتة
ماجستير إدارة الأعمال من جامعة هيريوت وات ببريطانيا
إضافة تعليق